Werken met baby’s

Omschrijving

Het doel van de training is om pedagogisch medewerkers en gastouders inzicht te geven in de belangrijke rol die zij hebben bij het welbevinden en de ontwikkeling van baby’s. Deze training is gericht op het verbeteren van de kwaliteit van babyopvang. De nadruk ligt op de bewustwording van de rol die je als pedagogisch medewerkers hierin hebt. Interactie is daarbij het sleutelwoord.

Pedagogisch medewerkers die werken met baby’s zijn verplicht om een ‘babyscholing’ te volgen voor 2025. Het doel hiervan is het verbeteren van de kwaliteit van de opvang. De wet Innovatie en Kwaliteit Kinderopvang (IKK) schrijft dat voor.

Spiekr biedt samen met het Friesland College de training ‘Werken met baby’s’ aan. De ervaring van het Friesland College op het gebied van onderwijs en de praktische ervaring en kennis uit het werkveld van Spiekr worden gecombineerd. Met deze training halen pedagogisch medewerkers in de kinderopvang het beste uit zichzelf en het beste uit de baby’s met wie zij werken.

Na afloop

De cursist heeft deze kennis van 0-jarigen:

• de ontwikkeling van het babybrein en de invloed hiervan op het gedrag
• de cognitieve, taal-, fijne en grove motorische, zintuiglijke en de sociaal-emotionele ontwikkeling
• de mijlpalen gerelateerd aan de cognitieve, taal-, fijne en grove motorische, zintuiglijke en de sociaalemotionele ontwikkelingsgebieden
• spel- en ontwikkelingsmaterialen die geschikt zijn voor 0-jarigen
• de fysieke ontwikkeling.

De cursist heeft deze vaardigheden voor het werken met 0-jarigen:

• kan 0-jarigen op een respectvolle manier verzorgen met als uitgangspunt de eigen inbreng van de baby
• kan (contact)initiatieven (verbale en non-verbale) van 0-jarigen herkennen en hierop adequaat reageren
• kan tiltechnieken toepassen op een voor 0-jarige respectvolle en ergonomisch verantwoorde manier
• kan inspelen op het individuele slaap- waakritme
• kan interacties tussen baby’s onderling stimuleren en begeleiden
• kan antwoorden geven op vragen van ouders over ontwikkeling en welbevinden
• kan kansen signaleren, creëren en benutten om passende activiteiten, spel- en ontwikkelingsmaterialen aan te bieden.

Overig

Leervorm

 De leervorm is blended. De cursus bestaat uit 3 bijeenkomsten die elk 3 uur duren. Daarnaast ga je aan de slag met zelfstudie via e-learning, observaties en opdrachten maken.

Investering in tijd

• 3 x 3 uur klassikale bijeenkomsten voor de  theorie, 8 uur praktijk en 4 uur zelfstudie
• 10 weken, 21 studiebelastingsuren

Toelating

Je hebt een stage- of werkplek nodig in de peuter- of kinderopvang, en je hebt minimaal een mbo-diploma op niveau 2.