Pedagogisch Coach en Beleidsmedewerker

Omschrijving

Module Pedagogisch coach

Persoonlijk leiderschap

• Jezelf als instrument
• Rol als coach in relatie tot medewerkers/leidinggevenden/externen

Verschillende vormen van coaching en voorwaarden voor effectieve coaching

• Structuur in het coachingsgesprek/traject
• Relatie opbouwen/onderhouden met medewerkers
• Zicht op verschillende methodieken: narratief, socratisch, oplossingsgericht, situationeel en ontwikkelingsgericht coachen
• Komen tot individueel/groepsgericht coachingsplan in relatie tot coachingsvraag

Gesprekstechnieken/coachingsvaardigheden die behoren bij narratief, socratisch, oplossingsgericht, situationeel en ontwikkelingsgericht coachen

• Leerstijlen (h)erkennen
• Feedback geven
• Vragen stellen/spiegelen
• Omgaan met weerstand

Pedagogisch medewerkers coachen-on-the-job, coachen naar aanleiding van beelden en individuele coachingsgesprekken

• Omgaan met verschillende belangen in het coachingsgesprek bijv. ouders, collega’s
• Inhouden die aan de orde komen in coachingstrajecten bijv. passende zorg en begeleiding van kinderen

Module Pedagogisch beleidsmedewerker

Verdiepen kennis pedagogiek, 0-14 jaar

• Pedagogische doelen en kaders (Riksen Walraven)
• Interactievaardigheden met kinderen (sensitieve responsiviteit, respect voor autonomie, praten & uitleggen, structuur & continuïteit, ontwikkelingsstimulering en het begeleiden van  interacties)
• Pedagogische stromingen

Beleidsonderwerpen formuleren

• Wetgeving vertalen naar de praktijk
• Signaleren externe trends en actuele ontwikkelingen
• Risico-inventarisatie, team- en individuele ontwikkeling

Effectief beleid ontwikkelen en uitvoeren

• Van visie naar organisatie
• Van pedagogisch beleidsplan naar pedagogisch handelen van de medewerker

Observeren, signaleren en adviseren

Formuleren, registreren en rapporteren

Na afloop

Na het afronden van de opleiding Pedagogisch Coach en Beleidsmedewerker voldoe je aan de kwalificatie-eis van deze veelgevraagde functie in de kinderopvang.
Je hebt belangrijke kennis en vaardigheden opgedaan die je nodig hebt in deze rol.

Overig

Studiebelasting:
De opleiding bestaat uit twee losse modulen die afzonderlijk van elkaar te volgen zijn. Iedere module bestaat uit vijf dagdelen en omvat inclusief voorbereiding van bijeenkomsten en uitvoering van praktijkopdrachten 56 uur studietijd per module.

Toelatingseisen:
De opleiding is bedoeld voor pedagogisch coaches en pedagogisch beleidsmedewerkers die zich (verder) willen bekwamen in het uitvoeren van de functie. Daarnaast is de opleiding geschikt voor (pedagogisch) professionals die deze, of vergelijkbare functies, ambiëren. Indien je beschikt over een relevante hbo-bachelor-diploma (ook ad-opleiding) ben je toelaatbaar tot de opleiding. Heb je geen hbo-diploma, maar beschik je wel over een hbo werk- en denkniveau en een passende opleidingsachtergrond/werkervaring? Met een intakeassessment kun je mogelijk alsnog deelnemen. Vraag hiervoor naar de mogelijkheden.

Het hebben van een praktijk- of werkplaats in de kinderopvang, het onderwijs of het sociaal domein wordt sterk aangeraden. Er worden activiteiten uitgevoerd op de praktijkplaats waarbij gewerkt wordt aan de persoonlijke leerwensen en doelen.

De bijeenkomsten vinden plaats op woensdag van 09.30 – 13.30 uur op KPZ.

STAP-budget

Vanaf 1 maart 2022 is het mogelijk om in aanmerking te komen voor een STAP-budget. De subsidie heet STAP, wat staat voor STimulering Arbeidsmarkt Positie. Dit is een vergoeding voor maximaal €1.000,- voor scholing en ontwikkeling via dit STAP-budget van de overheid. Kijk op deze pagina of je in aanmerking komt voor het STAP-budget en hoe je het kunt aanvragen.